高齢者の学習機会確保と地域活動の担い手育成

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○卒業生の地域活動等への参画状況の把握方法を検討する。 ○市町村や社会福祉協議会と連携し、遠隔地や感染症等蔓延時でも継続して学習できるよう、オンライン配信の講座の定例化等効果的な実施方法を検討する。 ○男性に興味を持ってもらえるようにカリキュラムの魅力を伝えるＰＲ方法の検討。
     反映○委託契約において市町村推薦入学者の卒業後の活動調査にかかる項目を追加した。 ○北部地区・離島地区を対象としたオンライン配信による特別公開講座を実施した。 ○沖縄県社会福祉協議会へHP掲載方法のアドバイスを実施した。
2. D

   令和6年度にやったこと

   全国健康福祉祭選手派遣（93名）ねんりんピック開催（6～12月）かりゆし美術展 12月開催かりゆし長寿大学校運営（146名卒業）

   進捗の判定の根拠 順調

   令和6年度の卒業生の目標数90名に対し実績は146名と上回り、目標を順調に達成している。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑦その他(改善余地の検証等)かりゆし長寿大学校には、地域の担い手の養成の役割が期待されてきたが、卒業後の活動状況を把握できていない。
   • ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)かりゆし長寿大学校の開校場所の面から、応募者の居住地域に偏りがあり、また感染症等蔓延状況下でも継続して講義を受講できる環境整備が必要である。
   • ④社会・経済情勢の変化(外部環境の変化)女性と比較して、男性の応募者が少ない傾向にある。また、男性の応募者が希望するカリキュラムに偏りがある。
4. A

   R7に向けた改善案（Action）

   • ⑧その他市町村推薦入学をした卒業生の地域活動等への参画状況の把握方法を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)市町村や社会福祉協議会と連携し、遠隔地や感染症等蔓延時でも継続して学習できるよう、オンライン配信講座の定例化等効果的な実施方法を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)男性に興味を持ってもらえるようにカリキュラムの魅力を伝えるＰＲ方法の検討。

   令和7年度の活動計画

   全国健康福祉祭選手派遣（106名）ねんりんピック開催（7～11月）かりゆし美術展12月開催かりゆし長寿大学校運営（150名卒業）

主な取組検証票（ア 高齢者が生き生きと暮らせる地域づくり 2ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○ かりゆし長寿大学校が沖縄本島南部（那覇市）にあることから、通学が困難な方や北部・離島の高齢者にも学びの機会を提供するため、昨年度に引き続き市町村や社会福祉協議会との連携により、オンラインによる講座配信を行う。 ○ 高齢者の社会参加促進事業に関する各地域の情報収集や、かりゆし長寿大学校生へのアンケートにより、効果的な事業について検討を行う。
     反映○ オンライン方式による特別公開講座を実施し、のべ４８名が受講した。（１科目、２講座、２回実施） ○ ボランティアや地域活動交流会を７回開催、129名が参加した。（大学校生２４名、ボランティア等１０５名） ○ かりゆし長寿大学校生へのアンケートの結果、沖縄の歴史に関するカリキュラムが求められていることを把握。今後講義内容への検討を行う。- 2 -
2. D

   令和5年度にやったこと

   全国健康福祉祭選手派遣（106名）ねんりんピック開催（9～12月）かりゆし美術展開催（２月）かりゆし長寿大学校運営（9３名卒業）

   進捗の判定の根拠 順調

   令和５年度の卒業生の目標数90名に対し実績は９３名と上回り、３年間で１８０名の地域活動の担い手を養成する目標も順調に達成している。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑦その他(改善余地の検証等)かりゆし長寿大学校には、地域の担い手の養成の役割が期待されてきたが、卒業後の活動状況を把握できていない。
   • ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)かりゆし長寿大学校の開校場所の面から、応募者の居住地域に偏りがあり、また感染症等蔓延状況下でも継続して講義を受講できる環境整備が必要である。
   • ④社会・経済情勢の変化(外部環境の変化)女性と比較して、男性の応募者が少ない傾向にある。また、男性の応募者が希望するカリキュラムに偏りがある。
4. A

   R6に向けた改善案（Action）

   • ⑧その他卒業生の地域活動等への参画状況の把握方法を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)市町村や社会福祉協議会と連携し、遠隔地や感染症等蔓延時でも継続して学習できるよう、オンライン配信の講座の定例化等効果的な実施方法を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)男性に興味を持ってもらえるようにカリキュラムの魅力を伝えるＰＲ方法の検討。

   令和6年度の活動計画

   全国健康福祉祭選手派遣（107名）ねんりんピック開催（9～12月）かりゆし美術展 2月開催かりゆし長寿大学校運営（150名卒業）

主な取組検証票（ア 高齢者が生き生きと暮らせる地域づくり 2ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案各地域における高齢者の社会参加促進事業に関する情報や卒業生からアンケート等を収集し、効果的な事業の運営に繋げていく。市町村自治体・社協と連携し、オンラインによる講座の配信を検討する。
     反映ボランティア・地域活動交流会を開催し、計50名が参加したオンライン方式による特別公開講座を実施し、計28名が参加した。
2. D

   令和4年度にやったこと

   全国健康福祉祭選手派遣（95名）、ねんりんピック開催（９月～12月）、かりゆし美術展開催（１月）、長寿大学校運営（87名卒業）を行った。

   進捗の判定の根拠 順調

   目標値90人に対し、実績値は87人であり、おおむね目標通りの卒業者を出すことができた。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑦その他(改善余地の検証等)沖縄県かりゆし長寿大学校の運営に係る事業に関しては、地域の担い手を養成する場としての役割が期待されているが、卒業後の活動を把握できていない。
   • ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)応募者の居住地域に偏りがある。また、感染症蔓延の状況下においても講義を実施できるようにする必要がある。
   • ④社会・経済情勢の変化(外部環境の変化)直近３年の応募者数に関しては減少傾向にあり、特に男性については、定年延長や再雇用促進等により６５歳以上の男性の就業率が増加傾向であることなどが遠因となり定員割れしている状況である。
4. A

   R5に向けた改善案（Action）

   • ⑧その他卒業生の地域活動などの参画状況調査を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)オンラインを活用し遠隔地や感染症蔓延時でも学習できるよう、市町村や社協と連携し、効果的な実施の方法を検討する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)老後の生活への不満が高まる中、収入を得る方法（投資など）や就業支援を中心とした専門課程の導入等を検討する。

   令和5年度の活動計画

   全国健康福祉祭選手派遣（112名）、ねんりんピック開催（６月～12月）、かりゆし美術展開催（２月）、かりゆし長寿大学校運営（96名）を行う。

主な取組検証票（ア 高齢者が生き生きと暮らせる地域づくり 2ページ）（別のタブで開きます）