災害分野における国際貢献の推進
- R4R4: 順調
- R5R5: 順調
- R6R6: 順調
- R7R7: 順調
国からの国際緊急援助隊への登録要請等があった場合に、県内消防機関の登録申請に係る対応
活動指標の計画と実績
実績が、その年度の計画の90%以上ならは「順調」です。
講義実施回数（累計）（回）
図は、かっこの前に書かれたその年度の数で描いています（かっこの中は累計や内訳）。
R8・R9の計画は、R7の部局の検証票の「年度別計画」の記載です。
表で見る
| 年度 | 進捗状況 | 計画 | 実績 | 達成割合 |
|---|---|---|---|---|
| R9 年度別計画 | これから | １回（３回） | — | — |
| R8 年度別計画 | これから | １回（２回） | — | — |
| R7 | 順調 | １回 | 1回 | 100.0% |
| R6 | 順調 | １回（３回） | 1回 | 100.0% |
| R5 | 順調 | １回（２回） | 1回 | 100.0% |
| R4 | 順調 | １回 | 1回 | 100.0% |
予算の推移
年度ごとに、確定に近い金額（決算額 → 決算見込額 → 当初予算額）を出しています。
- R4決算額0円
- R5決算額20万円
- R6決算額10万円
- R7決算見込額13万円
- R8当初予算額30万円
決算額 決算見込額 当初予算額 ／ 3つの予算事業の合計
1つの予算事業が複数の取組に重ねて書かれていることがあり、その場合は取組だけに使われた金額ではありません（予算と財源では重複を除いて集計しています）。
報告ごとの予算事業と金額を表で見る
| 報告 | 予算事業 | 財源 | 決算額 | 決算見込額 | 当初予算額 |
|---|---|---|---|---|---|
| R7 | 国際災害救援センター（仮称）検討事業 | 県単等 | 10万円 R6 | 13万円 R7 | 30万円 R8 |
| R6 | 国際災害救援センター（仮称）検討事業 | 県単等 | 20万円 R5 | 10万円 R6 | 30万円 R7 |
| R5 | 国際救援検討業務（パンフレット増刷） 翌年度: 国際救助センター検討業務 | 県単等 | 0円 R4 | 20万円 R5 | 30万円 R6 |
| R4 | 国際救助センター検討業務 翌年度: 国際救援検討業務（パンフレット増刷） | 県単等 | — R3 | 0円 R4 | 30万円 R5 |
年度ごとの活動と検証
部局の検証票の記載をそのまま載せています。P は前年度の改善案の反映、D は活動、C は県の検証、A は翌年度の改善案です。
令和7年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○各受講生の更なる研修内容の理解のため、研修内容に防災に係るシステム関係のビデオ視聴を取り入れる。反映○各受講生の更なる研修内容の理解のため、研修内容に防災に係るシステム関係のビデオ視聴を講義中に取り入れ、県担当課に解説を依頼した。
令和7年度にやったこと
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷した。
進捗の判定の根拠 順調
年度１回の研修について、計画通り研修を実施できたことから、目標１回に対し実績１回だった（達成率100％）。そのため進捗状況は「順調」と判定。
県の検証（Check）
- ⑦その他内部要因(改善余地の検証等)今年度の研修では、講義以外に防災に係るシステムを紹介したビデオを視聴することができたため、各受講生の更なる研修内容の理解が図られたと考える。
R8に向けた改善案（Action）
- ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)座学だけでなく、各受講生の更なる研修内容の理解のため、研修内容に防災に係るシステム関係のビデオ視聴を引き続き取り入れる。
令和8年度の活動計画
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷する。
令和6年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○研修中に質疑応答の時間を設けるなど、各受講生が研修内容を理解しているかを適宜確認する。反映○午前の研修内容を踏まえ、午後に質疑応答の時間を多く設けるなど、各受講生が研修内容を理解しているか確認を行った。
令和6年度にやったこと
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷する。
進捗の判定の根拠 順調
計画通り研修を実施できたため。本県の災害対策の取組が島嶼国の参考にされることが期待される。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)今回の研修では、講義以外に防災に係るシステムを紹介したビデオを視聴することができなかったため、各受講生の更なる研修内容の理解のため、ビデオ視聴を取り入れる必要がある。
R7に向けた改善案（Action）
- ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)各受講生の更なる研修内容の理解のため、研修内容に防災に係るシステム関係のビデオ視聴を取り入れる。
令和7年度の活動計画
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷する。
令和5年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案コロナの規制緩和に伴ってより伝わりやすく、わかりやすい実施方法を検討する。反映研修を対面方式で実施することで受講者が講師に研修内容の質問をスムーズに実施できるようにするなど配慮し研修を行った。
令和5年度にやったこと
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷した。
進捗の判定の根拠 順調
計画通り研修を実施できたため。本県の災害対策の取組が島嶼国の参考にされることが期待される。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)引き続き研修のわかりやすい実施方法を検討する
R6に向けた改善案（Action）
- ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)研修中に質疑応答の時間を設けるなど、各受講生が研修内容を理解しているかを適宜確認する。
令和6年度の活動計画
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷する。
令和4年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案コロナの影響で、来県して総合防災訓練を見学することができず、オンラインでの研修になった。反映コロナの規制緩和に伴ってより伝わりやすく、わかりやすい実施方法を検討する。
令和4年度にやったこと
国外への貢献として、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を令和４年９月15日にオンラインで実施した。
進捗の判定の根拠 順調
計画通り研修を実施できたため。本県の災害対策の取組が島嶼国の参考にされることが期待される。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)コロナの影響で、来県して総合防災訓練を見学することができず、オンラインでの研修になった。
R5に向けた改善案（Action）
- ⑥変化に対応した取組の改善コロナの規制緩和に伴ってより伝わりやすく、わかりやすい実施方法を検討する。
令和5年度の活動計画
「沖縄県の防災対策」について、高知大学次世代地域創造センターと連携した島嶼国の研修員に対する研修を実施し、外国人向けパンフレットを増刷する。
出典
- 令和7年度: 総括報告書（将来像4 46ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ 国際的な災害協力の推進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和6年度: 総括報告書（将来像4 43ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ 国際的な災害協力の推進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和5年度: 総括報告書（将来像4 41ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ 国際的な災害協力の推進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和4年度: 総括報告書（将来像4（zip内 syouraizou4.pdf の39ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（知事公室PDCA主な取組:令和4年度実施事業 74ページ）（別のタブで開きます）
この取組が入っている施策の、県の報告書での番号は施策 4-(3)-イ-①です。報告書の PDF では、この番号で探せます。