離島留学についての情報発信
- R4R4: 順調
- R5R5: 順調
- R6R6: 順調
- R7R7: 順調
沖縄県内における離島留学の情報を沖縄県のHPで情報発信する。
活動指標の計画と実績
実績が、その年度の計画の90%以上ならは「順調」です。
市町村等と連携した情報発信件数（内訳）（件）
図は、かっこの前に書かれたその年度の数で描いています（かっこの中は累計や内訳）。
R8・R9の計画は、R7の部局の検証票の「年度別計画」の記載です。
表で見る
| 年度 | 進捗状況 | 計画 | 実績 | 達成割合 |
|---|---|---|---|---|
| R9 年度別計画 | これから | ４件（継続４件） | — | — |
| R8 年度別計画 | これから | ４件（継続４件） | — | — |
| R7 | 順調 | ４件 | 4件 | 100.0% |
| R6 | 順調 | １件（継続１件） | 1件 | 100.0% |
| R5 | 順調 | １件（継続１件） | 1件 | 100.0% |
| R4 | 順調 | １件 | 1件 | 100.0% |
関連ページ: https://www.pref.okinawa.lg.jp/kensei/shinko/1017087/1017091.html（別のタブで開きます）
予算の推移
年度ごとに、確定に近い金額（決算額 → 決算見込額 → 当初予算額）を出しています。
部局の検証票に、この取組の金額の記載がありません。
1つの予算事業が複数の取組に重ねて書かれていることがあり、その場合は取組だけに使われた金額ではありません（予算と財源では重複を除いて集計しています）。
報告ごとの予算事業と金額を表で見る
| 報告 | 予算事業 | 財源 | 決算額 | 決算見込額 | 当初予算額 |
|---|---|---|---|---|---|
| R7 | ― | その他 | ― R6 | ― R7 | ― R8 |
| R6 | － | その他 | — R5 | — R6 | — R7 |
| R5 | ー 翌年度: － | その他 | — R4 | — R5 | — R6 |
| R4 | ー | その他 | — R3 | — R4 | — R5 |
年度ごとの活動と検証
部局の検証票の記載をそのまま載せています。P は前年度の改善案の反映、D は活動、C は県の検証、A は翌年度の改善案です。
令和7年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○ 必要かつ最新の情報が掲載されているのか、離島市町村に照会し、正確な情報を発信する。反映各離島市町村に離島留学の実施状況を照会することで最新の情報を沖縄県のHPに掲載した。実施状況を照会する際には各離島市町村に離島留学の実施状況を照会し、必要な情報が適切に掲載されるよう調整を行った結果、より正確な情報を沖縄県HPに掲載することができた。
令和7年度にやったこと
市町村等と連携し、受入団体等の情報発信に取り組んだ。
進捗の判定の根拠 順調
令和７年度の市町村等と連携した情報発信件数は４件で、目標を達成することができたので「順調」と判定した。沖縄県HPにて情報発信を行い、離島留学に関する周知を図ることができた。
県の検証（Check）
- ①県の制度、執行体制(内部要因)離島留学の情報を県のサイト以外でも周知する手段がないか検討する。
- ⑥他地域等の動向(外部環境の変化)離島留学に取り組んでいる市町村の状況を把握し、留学を希望する児童生徒に対し、必要とする情報が適切に掲載されているか検証する。
R8に向けた改善案（Action）
- ②連携の強化・改善沖縄しまぐらしのHPや沖縄移住ガイドブックに離島留学の情報を掲載することで離島留学を希望する児童生徒及び保護者への周知を強化していく。
- ⑤情報発信等の強化・改善必要かつ最新の情報が掲載されているのか、離島市町村に照会し、正確な情報を発信する。
令和8年度の活動計画
令和7年度に引き続き市町村と連携して離島留学の発信に取り組む。
令和6年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○ 必要かつ最新の情報が掲載されているのか、適宜関係市町村と情報を共有し、正確な情報を発信する。反映離島市町村へ離島留学の実施状況について照会し、最新の連絡先およびＨＰアドレスを把握することで、適切に情報発信を実施した。
令和6年度にやったこと
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組んだ。
進捗の判定の根拠 順調
令和４年度から離島留学を行っている市町村やその募集期間について、地域・離島課ＨＰにて情報発信している。
県の検証（Check）
- ⑥他地域等の動向(外部環境の変化)離島留学に取り組んでいる市町村の状況を把握し、留学を希望する児童生徒に対し、必要とする情報が適切に掲載されているか検証する。
R7に向けた改善案（Action）
- ⑤情報発信等の強化・改善必要かつ最新の情報が掲載されているのか、離島市町村に照会し、正確な情報を発信する。
令和7年度の活動計画
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組む。
令和5年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案必要かつ最新の情報が掲載されているのか、適宜関係市町村と情報を共有する必要がある。反映市町村が行っている離島留学に関する問い合わせがすぐに行えるよう、連絡先およびＨＰアドレスを記載した。
令和5年度にやったこと
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組んだ。
進捗の判定の根拠 順調
令和４年度から離島留学を行っている市町村やその募集期間について、地域・離島課ＨＰにて情報発信している。
県の検証（Check）
- ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)外部からの問い合わせ内容などから、必要とされている情報が適切に掲載されているか検証する。
R6に向けた改善案（Action）
- ⑤情報発信等の強化・改善必要かつ最新の情報が掲載されているのか、適宜関係市町村と情報を共有し、正確な情報を発信する。
令和6年度の活動計画
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組む。
令和4年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 反映市町村が行っている離島留学に関する問合せがすぐに行えるよう、連絡先及びＨＰアドレスを記載した。
令和4年度にやったこと
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組んだ。
進捗の判定の根拠 順調
令和４年度から離島留学を行っている市町村やその募集期間について、地域・離島課ＨＰにて情報発信を行っている。
県の検証（Check）
- ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)外部からの問合せ内容などから、必要とされている情報が適切に掲載されているか検証する。
R5に向けた改善案（Action）
- ⑤情報発信等の強化・改善必要かつ最新の情報が掲載されているのか、適宜関係市町村と情報共有を行う必要がある。
令和5年度の活動計画
全国の小学校や中学校から離島の小中学校や高等学校へ入学する「離島留学」について、市町村等と連携した受入団体の支援や情報発信に取り組む。
出典
- 令和7年度: 総括報告書（将来像4 48ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.離島と本島・県外との交流の促進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和6年度: 総括報告書（将来像4 45ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.離島と本島・県外との交流の促進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和5年度: 総括報告書（将来像4 43ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.離島と本島・県外との交流の促進 4ページ）（別のタブで開きます）
- 令和4年度: 総括報告書（将来像4（zip内 syouraizou4.pdf の41ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.離島と本島・県外との交流の促進 4ページ）（別のタブで開きます）
この取組が入っている施策の、県の報告書での番号は施策 4-(4)-ア-①です。報告書の PDF では、この番号で探せます。