琉球王国外交文書等の編集刊行及びデジタル化事業

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○さまざま歴史資料等を活用し、琉球王国交流史に対しより興味を持たせるなどの工夫が必要である。 ○定期的な資料公開を目指し、公開する交流史資料の検討、デジタル化を計画的に進める必要がある。 ○沖縄県立総合教育センターなどの関係機関と連携し、デジタル教材の教員研修等での実践事例紹介、学校現場の教員への支援を進めながら、より使いやすい教材についての考察を進める。
     反映〇沖縄県立博物館・美術館との共催で、琉球王国交流史デジタルアーカイブの公開資料（博物館所蔵資料）を活用した歴史講座および企画展示を１回実施した。 〇琉球王国交流史デジタルアーカイブでは、「歴代宝案校訂本」ほか交流史資料のデジタル資料772件を公開した。琉球王国交流史に関するWeb教材は１件作成した。 〇琉球大学との合同授業１回、県立泊高校での出前授業１回、合計３回を実施した。
2. D

   令和6年度にやったこと

   「歴代宝案概説」の刊行に向け、原稿の校正、執筆依頼、編集を進めた。デジタルアーカイブの公開資料の拡充に取組んだ。

   進捗の判定の根拠 順調

   令和６年度刊行予定だった刊行物を令和５年度に前倒し刊行したため、順調と判断した。当年度は、次年度の刊行に向けて、原稿執筆依頼、校正、編集を進めた。デジタルアーカイブの充実にあたっては、「歴代宝案校訂本」ほか交流史資料のデジタル版を公開し、成果指標であるWebサイトへのアクセス数の増加につなげた。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)琉球史全般への県民の関心は高いが、その多種多様な興味関心に応えつつ、交流史資料に引きつけた講座や展示等の企画立案が課題である。
   • ⑦その他(改善余地の検証等)Webサイトの利用状況を分析すると、平日に比べ週末の利用者数が少ない傾向にある。このことから、研究者や大学等での授業による利用が多く、一般利用者は比較的少ない傾向にあることが予想される。
   • ⑦その他(改善余地の検証等)各学校・各校種の、社会科・地理歴史科・総合的な学習（探求）の時間において、年間指導計画の中で無理なく取り組むことのできる教材を提供することが課題である。
4. A

   R7に向けた改善案（Action）

   • ⑤情報発信等の強化・改善講座や出前授業等のアンケート結果を分析し、配布資料等の解説の改善点などを検討する必要がある。
   • ⑤情報発信等の強化・改善ホームページを訪れた利用者が、アーカイブ内のより多くの記事へと関心を広げ、何度でも訪れたくなるようなコンテンツ作りを進める必要がある。
   • ⑤情報発信等の強化・改善教育現場の教員のニーズを具体的に把握し、より利用しやすいデジタル教材作りに役立てる必要がある。

   令和7年度の活動計画

   「歴代宝案概説」（令和８年３月）刊行に向け、原稿の校了、印刷にかかる業者調整等を行う。デジタルアーカイブの公開資料の拡充に取組む。

主な取組検証票（ア 沖縄文化の継承・発展・普及 23ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○交流史資料のデジタル化の作業内容を十分に検討し、見直しが必要な工程は改善し、さらなる効率化を目指す。 ○Webサイトや講座・展示会場などでのアンケート結果等をもとに、企画内容のさらなる改善を図る。 ○県立学校教育課や総合教育センターなどの関係機関と連携して、教員研修やワークショップ等の機会を利用し、教員とともに授業開発を行う機会を設ける。
     反映琉球王国交流史料デジタルアーカイブのウェブサイトへの１年間のアクセス数（令和５年４月１日～令和６年３月３１日）が１８，０００件、ウェブ（デジタル）教材ダウンロード数は、４２５件で目標を達成した。沖縄県立総合教育センターでの研修で、歴代宝案等を使用した授業実践事例講座で３４８人の参加があった。
2. D

   令和5年度にやったこと

   「歴代宝案概説」の刊行に向け、原稿の校正、執筆依頼、編集を進める。デジタルアーカイブの公開資料の拡充に取り組んだ。

   進捗の判定の根拠 順調

   本年度は１冊、累計で６３冊の事業関連刊行物を計画通り刊行した。また、琉球王国交流資料のデジタル化については、校訂本のテキスト化に加え「デジタル画像集」を設置するなど、デジタルアーカイブのコンテンツを拡充することで、何度でも訪れたくなるアーカイブの魅力の維持向上を図ることができた。

3. C

   県の検証（Check）

   • ①県の制度、執行体制(内部要因)琉球王国交流史への県民や教育関係者の理解を進めるためには、より分かり易い説明や解説を用いた講座・展示の企画立案が課題である。
   • ①県の制度、執行体制(内部要因)ウェブサイト利用者数を維持し、かつ利用者層の幅を広げるため、公開するデジタル資料をさらに充実させる必要がある。
   • ⑦その他(改善余地の検証等)デジタル教材の開発に関して、校種・教科ごとに対応する学習指導要領に沿った活用方法や学習目標を設定し、効果的な活用を考慮したうえで、作成する必要がある。
4. A

   R6に向けた改善案（Action）

   • ①執行体制の改善様々な歴史資料等を活用し、琉球王国交流史に対しより興味を持たせるなどの工夫が必要である。
   • ①執行体制の改善定期的な資料公開を目指し、公開する交流史資料の検討、デジタル化を計画的に進める必要がある。
   • ②連携の強化・改善沖縄県立総合教育センターなどの関係機関と連携し、デジタル教材の教員研修等での実践事例紹介、学校現場の教員への支援を進めながら、より使いやすい教材についての考察を進める。

   令和6年度の活動計画

   「歴代宝案概説」の刊行に向け、原稿の校正、執筆依頼、編集を進める。引き続きデジタルアーカイブの公開資料の拡充に取り組む。

主な取組検証票（ア 沖縄文化の継承・発展・普及 24ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案・琉球王国外交文書の公開を通して、より多くの県民・利用者が沖縄の歴史文化への理解を深めることができるデジタルアーカイブを維持し、新たなコンテンツの開発等に取り組む必要がある。
     反映・デジタルアーカイブにおける公開資料を拡充し、デジタルアーカイブの魅力の維持向上を図った。多くの県民・利用者に対して沖縄の歴史文化を発信ができた。
2. D

   令和4年度にやったこと

   『歴代宝案校訂本第２冊（活字本）』を刊行した。歴代宝案「概説」の執筆依頼、「訳注本」をデジタル化しデジタルアーカイブの拡充に取り組んだ。

   進捗の判定の根拠 順調

   本年度は１冊、累計で63冊の事業関連刊行物を計画通り刊行した。訳注本刊行記念シンポジウムにおいて、広く県民等に沖縄の歴史文化を発信ができた。琉球王国交流史料のデジタル化・テキスト化も順調に行った。デジタルアーカイブの公開資料を拡充することで、何度でも訪れたくなるアーカイブの魅力の維持向上を図ることができた。

3. C

   県の検証（Check）

   • ①県の制度、執行体制(内部要因)・Webサイトの利用者を増やすために、デジタル公開資料をさらに充実させる必要がある。
   • ①県の制度、執行体制(内部要因)・琉球王国交流史理解のための、幅広い年齢層に対応できる、わかりやすい内容の展示や講座を企画するのが課題である。
   • ⑦その他(改善余地の検証等)・定期的な資料公開を目指し、公開する交流史資料の検討、デジタル化を計画的に進める必要がある。
   • ⑤県民ニーズの変化(外部環境の変化)・県民が必要としている情報を的確に把握する必要がある。
4. A

   R5に向けた改善案（Action）

   • ①執行体制の改善・交流史資料のデジタル化の作業内容を十分に検討し、見直しが必要な工程は改善し、さらなる効率化を目指す。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)・Webサイトや講座・展示会場などでのアンケート結果等をもとに、企画内容のさらなる改善を図る。
   • ②連携の強化・改善・県立学校教育課や総合教育センターなどの関係機関と連携して、教員研修やワークショップ等の機会を利用し、教員とともに授業開発を行う機会を設ける。

   令和5年度の活動計画

   「歴代宝案概説」の刊行に向け、原稿の校正、執筆依頼、編集を進める。引き続きデジタルアーカイブの公開資料の拡充に取り組む。

主な取組検証票（ア 沖縄文化の継承・発展・普及 23ページ）（別のタブで開きます）