沖縄県の部局
教育庁
主な取組のうち「順調」
150件のうち121件（令和7年度）。県全体は82.9%。
のうちに到達
38指標のうち21指標（令和7年度）。担当部課がこの部局の指標です。県全体は52.4%。
かかわる施策の判定（令和7年度）
関係部等にこの部局の名前がある施策と、この部局の主な取組がある施策です。マスを押すと、教育庁とその判定で絞り込んだ施策の一覧を開きます。
前の年度からの変化
R6とR7の報告を比べました。判定は A → B → C〜F → G の順で比べ、C〜F の中での入れ替わりは数えません。取組の遅れ＝やや遅れ・大幅遅れ・未着手。
かかわる施策の判定
主な取組の進捗状況
課ごとの主な取組
令和7年度の主な取組のです。課の名前を押すと、その課の取組を取組をさがすで開きます。
教育庁の課（令和7年度）
- 順調
- 概ね順調
- やや遅れ
- 大幅遅れ
表で見る
| 順調 | 概ね順調 | やや遅れ | 大幅遅れ | 計 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 県立学校教育課 | 30 83.3% | 6 16.7% | 0 0.0% | 0 0.0% | 36 |
| 文化財課 | 18 75.0% | 4 16.7% | 0 0.0% | 2 8.3% | 24 |
| 義務教育課 | 18 85.7% | 1 4.8% | 0 0.0% | 2 9.5% | 21 |
| 生涯学習振興課 | 16 88.9% | 0 0.0% | 2 11.1% | 0 0.0% | 18 |
| 保健体育課 | 10 71.4% | 4 28.6% | 0 0.0% | 0 0.0% | 14 |
| 教育DX推進課 | 9 69.2% | 4 30.8% | 0 0.0% | 0 0.0% | 13 |
| 教育支援課 | 8 80.0% | 2 20.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 10 |
| 施設課 | 4 66.7% | 0 0.0% | 0 0.0% | 2 33.3% | 6 |
| 学校人事課 | 5 100.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 5 |
| 働き方改革推進課 | 2 100.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 2 |
| 総務課 | 1 100.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 0 0.0% | 1 |
4年間の推移
「順調」の取組と、計画値に届いた成果指標の割合（教育庁）
点を押すと、その年度の値を出します（キーボードでは左右の矢印キー）。
表で見る
| 年度 | 主な取組 | うち順調 | 成果指標 | うち計画値に到達 |
|---|---|---|---|---|
| 令和4年度（前期） | 150 | 116（77.3%） | 38 | 19（50.0%） |
| 令和5年度（前期） | 150 | 115（76.7%） | 38 | 24（63.2%） |
| 令和6年度（前期） | 150 | 108（72.0%） | 38 | 25（65.8%） |
| 令和7年度（中期） | 150 | 121（80.7%） | 38 | 21（55.3%） |
内訳を見る（進捗状況・達成率の区分ごと）
主な取組の進捗状況
- 順調
- 概ね順調
- やや遅れ
- 大幅遅れ
- 未着手
R4前期
150件
R5前期
150件
R6前期
150件
R7中期
150件
表で見る
| 順調 | 概ね順調 | やや遅れ | 大幅遅れ | 未着手 | 計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| R4 | 116 77.3% | 17 11.3% | 7 4.7% | 9 6.0% | 1 0.7% | 150 |
| R5 | 115 76.7% | 16 10.7% | 11 7.3% | 6 4.0% | 2 1.3% | 150 |
| R6 | 108 72.0% | 19 12.7% | 8 5.3% | 14 9.3% | 1 0.7% | 150 |
| R7 | 121 80.7% | 21 14.0% | 2 1.3% | 6 4.0% | 0 0.0% | 150 |
成果指標の達成状況
- 100%以上
- 60%以上100%未満
- 0%超60%未満
- 0%以下
R4前期
38指標
R5前期
38指標
R6前期
38指標
R7中期
38指標
表で見る
| 100%以上 | 60%以上100%未満 | 0%超60%未満 | 0%以下 | 計 | |
|---|---|---|---|---|---|
| R4 | 19 50.0% | 4 10.5% | 2 5.3% | 13 34.2% | 38 |
| R5 | 24 63.2% | 3 7.9% | 2 5.3% | 9 23.7% | 38 |
| R6 | 25 65.8% | 5 13.2% | 4 10.5% | 4 10.5% | 38 |
| R7 | 21 55.3% | 4 10.5% | 3 7.9% | 10 26.3% | 38 |
R4〜R6は前期実施計画（別のタブで開きます）、R7からは中期実施計画（別のタブで開きます）です。R7で基準値・目標値・計画値が新しくなったため、成果指標の割合は計画期間をまたいで単純には比べられません。
予算
取組に書かれた予算事業の金額（財源別）
R7の報告の前年度決算額・決算見込額・翌年度当初予算額。同じ予算事業の重複を除いています。
- 県単等
- 一括交付金（ソフト）
- 一括交付金（ハード）
- 内閣府計上
- 各省計上
- その他
R6決算額
108.3億円
R7決算見込額
97.2億円
R8当初予算額
252.3億円
表で見る
| 県単等 | 一括交付金（ソフト） | 一括交付金（ハード） | 内閣府計上 | 各省計上 | その他 | 計 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| R6 | 16.6億円 15.3% | 15.1億円 14.0% | 53.8億円 49.7% | 1,031万円 0.1% | 22.6億円 20.9% | 620万円 0.1% | 108.3億円 |
| R7 | 27.5億円 28.3% | 14.3億円 14.7% | 32.3億円 33.2% | 2.0億円 2.1% | 21.0億円 21.6% | 579万円 0.1% | 97.2億円 |
| R8 | 19.6億円 7.8% | 20.2億円 8.0% | 69.3億円 27.5% | 42.4億円 16.8% | 100.8億円 39.9% | 569万円 0.0% | 252.3億円 |
金額の大きい予算事業（令和7年度の決算見込額）
- 公立学校施設整備事業取組 公立小中学校施設整備事業17.2億円一括交付金（ハード）
- 学校建設費取組 高等学校施設整備事業15.1億円一括交付金（ハード）
- 沖縄県学校給食費無償化支援事業11.8億円県単等
- 高等学校等奨学のための給付金事業10.8億円各省計上
- バス通学費支援事業（補助）取組 バス通学費等支援事業3.8億円一括交付金（ソフト）
教育庁の成果指標・施策
教育庁の主な取組（R7・150件）は、取組をさがすで進捗状況や4年間の様子で絞り込んで見られます。
下の一覧で 81件を表示
条件に合うものはありません。
令和7年度の成果指標（38）
担当部課がこの部局の指標です。右の札はです。
- 文化財の指定件数（累計）（件）施策 文化財の保存・活用 1-(4)-ア-④R7の達成率 78.6%。基準値 1,434件、実績値 1,456件、目標値 1,476件（R9年度）
- 施策 歴史資料の保存・編集・活用 1-(4)-ア-⑤R7の達成率 405.8%。基準値 4,424件、実績値 52,000件、目標値 22,000件（R9年度）
- 施策 首里城に関係する文化財等の保護・復元・収集 1-(5)-ア-③R7の達成率 94.1%。基準値 32,065件、実績値 84,000件、目標値 114,826件（R9年度）
- 施策 交流の架け橋となる人づくり 4-(2)-ア-②R7の達成率 137.5%。基準値 2,762人、実績値 3,793人、目標値 3,886人（R9年度）
- 公民館等の利用者延べ人数（千人）施策 多様な学習機会の創出及び提供 5-(1)-ア-①R7の達成率 71.4%。基準値 895千人、実績値 1,492千人（R6年度の値）、目標値 2,148千人（R9年度）
- 施策 地域の歴史、文化、芸術に触れる機会の充実 5-(1)-ア-②R7の達成率 未達成。基準値 84％、実績値 84％、目標値 86％（R9年度）
- 家庭教育支援チーム結成数（チーム）施策 つながりが創る豊かな家庭教育機能の充実 5-(1)-イ-①R7の達成率 100%。基準値 11チーム、実績値 14チーム、目標値 16チーム（R9年度）
- 施策 学校・家庭・地域社会の相互の連携及び協力 5-(1)-イ-②R7の達成率 112.5%。基準値 34,363人、実績値 40,846人、目標値 43,000人（R9年度）
- 施策 離島・へき地における教育環境の充実 5-(1)-ウ-①R7の達成率 488.7%。基準値 66％、実績値 131％、目標値 86％（R9年度）
- 施策 離島・へき地におけるICT等を取り入れた教育環境の整備及び充実 5-(1)-ウ-②R7の達成率 247.5%。基準値 1.6人/台、実績値 0.61人/台（2025）、目標値 1人/台（R9年度）
- 施策 生涯学習推進体制の充実 5-(1)-エ-①R7の達成率 64.8%。基準値 44,685人、実績値 100,597人、目標値 174,000人（R9年度）
- 生涯学習講座のサテライト施設数（施設）施策 生涯学習機会の充実 5-(1)-エ-②R7の達成率 50%。基準値 11施設、実績値 13施設、目標値 17施設（R9年度）
- 施策 小学校における学力向上の推進 5-(2)-ア-①R7の達成率 -258.8%。基準値 △0.5、実績値 △4.9、目標値 2（R9年度）
- 施策 中学校における学力向上の推進 5-(2)-ア-②R7の達成率 -87.9%。基準値 △4.9、実績値 △7.8、目標値 0（R9年度）
- 大学等進学率（％）施策 高等学校における学力向上の推進 5-(2)-ア-③R7の達成率 106.7%。基準値 40.8％、実績値 48.8％、目標値 52％（R9年度）
- 施策 主体的・対話的で深い学びを実践できる教職員の指導力向上 5-(2)-ア-④R7の達成率 -628.6%。基準値 82.1％、実績値 77.7％、目標値 83.2％（R9年度）
- 施策 主体的・対話的で深い学びを実践できる教職員の指導力向上 5-(2)-ア-④R7の達成率 -87.1%。基準値 72.2％、実績値 69.5％、目標値 76.8％（R9年度）
- 施策 豊かな心を育む教育の充実 5-(2)-イ-①R7の達成率 345%。基準値 82.1％、実績値 89％、目標値 85.1％（R9年度）
- 施策 豊かな心を育む教育の充実 5-(2)-イ-①R7の達成率 361.5%。基準値 83.4％、実績値 88.1％、目標値 85.4％（R9年度）
- 施策 不登校児童生徒への支援体制の強化 5-(2)-イ-②R7の達成率 371.4%。基準値 84.8％、実績値 97.8％、目標値 90％（R9年度）
- 施策 不登校児童生徒への支援体制の強化 5-(2)-イ-②R7の達成率 583.3%。基準値 87.3％、実績値 97.8％、目標値 90％（R9年度）
- 施策 社会総がかりによるいじめ問題への取組 5-(2)-イ-③R7の達成率 -77.1%。基準値 74.8％、実績値 71.1％、目標値 82％（R9年度）
- 施策 学校における体力向上等に向けた取組 5-(2)-イ-④R7の達成率 500%。基準値 49.2％、実績値 50.2％、目標値 49.5％（R9年度）
- 施策 学校における体力向上等に向けた取組 5-(2)-イ-④R7の達成率 -400%。基準値 49.8％、実績値 49.4％、目標値 49.9％（R9年度）
- 施策 学校における体力向上等に向けた取組 5-(2)-イ-④R7の達成率 -1500%。基準値 49.6％、実績値 48.1％、目標値 49.8％（R9年度）
- 施策 健康教育・安全教育の推進 5-(2)-イ-⑤R7の達成率 達成。基準値 12.95、実績値 12.6、目標値 12.6（R9年度）
- 施策 健康教育・安全教育の推進 5-(2)-イ-⑤R7の達成率 達成。基準値 9.6、実績値 9.6、目標値 11.4（R9年度）
- 施策 幼児教育の充実 5-(2)-ウ-①R7の達成率 635.9%。基準値 34.5％、実績値 100％、目標値 50％（R9年度）
- 施策 個性を大切にし、個々の能力を伸ばす教育の推進 5-(2)-ウ-②R7の達成率 122.6%。基準値 76.1％、実績値 87.5％、目標値 90％（R9年度）
- 施策 個性を大切にし、個々の能力を伸ばす教育の推進 5-(2)-ウ-②R7の達成率 130.3%。基準値 76.6％、実績値 88.2％、目標値 90％（R9年度）
- 進路決定率全国平均との差（高校）（ポイント）施策 学校教育におけるキャリア教育の推進 5-(2)-ウ-③R7の達成率 9.5%。基準値 △6.4ポイント、実績値 △6.2ポイント、目標値 △3.2ポイント（R9年度）
- 施策 時代の変化に対応した学校づくりの推進 5-(2)-エ-①R7の達成率 190.1%。基準値 28.8％、実績値 55.6％、目標値 50％（R9年度）
- 施策 一人ひとりのニーズに応える特別支援教育の充実 5-(2)-エ-②R7の達成率 未達成。基準値 78.3％、実績値 78.3％、目標値 91.6％（R9年度）
- 公立学校耐震化率（％）施策 安心して学べる教育環境の整備 5-(2)-エ-③R7の達成率 147.6%。基準値 96.8％、実績値 99.9％、目標値 100％（R9年度）
- 施策 外国語教育の充実 5-(3)-ア-①R7の達成率 -106.5%。基準値 42.3％、実績値 39％、目標値 47％（R9年度）
- 施策 多様な国際交流及び国際理解教育の推進 5-(3)-ア-②R7の達成率 達成。基準値 17校、実績値 17校、目標値 17校（R9年度）
- 施策 ICT教育の充実 5-(3)-イ-①R7の達成率 48.9%。基準値 79.9％、実績値 86.8％（R6の値）、目標値 100％（R9年度）
- 理系学部等進学率（％）施策 科学・理数教育の充実 5-(3)-イ-②R7の達成率 470%。基準値 21％、実績値 30.4％、目標値 24％（R9年度）
かかわる施策（43）
ハンコはR7の:
- A 順調
- B 概ね順調
- C・D 成果が遅れている
- E・F 取組が遅れている
- G 大幅遅れ
関係部等にこの部局の名前がある施策（31）
- 文化財の保存・活用1-(4)-ア-④R7の判定: B 概ね順調基本施策 沖縄文化の保存・継承・創造と更なる発展取組 7/7順調成果指標78.6%（達成率）
- 歴史資料の保存・編集・活用1-(4)-ア-⑤R7の判定: A 順調基本施策 沖縄文化の保存・継承・創造と更なる発展取組 4/4順調成果指標405.8%（達成率）
- 首里城に関係する文化財等の保護・復元・収集1-(5)-ア-③R7の判定: A 順調基本施策 悠久の歴史や伝統文化に育まれた魅力ある空間と風土の形成取組 4/5順調成果指標94.1%（達成率）
- 交流の架け橋となる人づくり4-(2)-ア-②R7の判定: A 順調基本施策 沖縄を結び目とするグローバルな交流ネットワークの形成取組 3/4順調成果指標137.5%（達成率）
- 多様な学習機会の創出及び提供5-(1)-ア-①R7の判定: B 概ね順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 5/5順調成果指標71.4%（達成率）
- 地域の歴史、文化、芸術に触れる機会の充実5-(1)-ア-②R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 3/5順調成果指標未達成（達成率）
- つながりが創る豊かな家庭教育機能の充実5-(1)-イ-①R7の判定: A 順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 2/2順調成果指標100%（達成率）
- 学校・家庭・地域社会の相互の連携及び協力5-(1)-イ-②R7の判定: A 順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 3/3順調成果指標112.5%（達成率）
- 離島・へき地における教育環境の充実5-(1)-ウ-①R7の判定: A 順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 5/8順調成果指標488.7%（達成率）
- 離島・へき地におけるICT等を取り入れた教育環境の整備及び充実5-(1)-ウ-②R7の判定: A 順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 2/3順調成果指標247.5%（達成率）
- 生涯学習推進体制の充実5-(1)-エ-①R7の判定: B 概ね順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 2/3順調成果指標64.8%（達成率）
- 生涯学習機会の充実5-(1)-エ-②R7の判定: B 概ね順調基本施策 多様な学びの享受に向けた環境づくり取組 5/5順調成果指標50%（達成率）
- 小学校における学力向上の推進5-(2)-ア-①R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/4順調成果指標-258.8%（達成率）
- 中学校における学力向上の推進5-(2)-ア-②R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/4順調成果指標-87.9%（達成率）
- 高等学校における学力向上の推進5-(2)-ア-③R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 2/4順調成果指標106.7%（達成率）
- 主体的・対話的で深い学びを実践できる教職員の指導力向上5-(2)-ア-④R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/4順調成果指標-628.6%-87.1%（達成率）
- 豊かな心を育む教育の充実5-(2)-イ-①R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 6/6順調成果指標345%361.5%（達成率）
- 不登校児童生徒への支援体制の強化5-(2)-イ-②R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/3順調成果指標371.4%583.3%（達成率）
- 社会総がかりによるいじめ問題への取組5-(2)-イ-③R7の判定: C 取組は順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 5/5順調成果指標-77.1%（達成率）
- 学校における体力向上等に向けた取組5-(2)-イ-④R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 4/6順調成果指標500%-400%-1500%（達成率）
- 健康教育・安全教育の推進5-(2)-イ-⑤R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 5/5順調成果指標達成達成（達成率）
- 幼児教育の充実5-(2)-ウ-①R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 2/2順調成果指標635.9%（達成率）
- 個性を大切にし、個々の能力を伸ばす教育の推進5-(2)-ウ-②R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/6順調成果指標122.6%130.3%（達成率）
- 学校教育におけるキャリア教育の推進5-(2)-ウ-③R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 3/4順調成果指標9.5%（達成率）
- 時代の変化に対応した学校づくりの推進5-(2)-エ-①R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 5/5順調成果指標190.1%（達成率）
- 一人ひとりのニーズに応える特別支援教育の充実5-(2)-エ-②R7の判定: C 取組は順調だが、成果は遅れている基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 6/6順調成果指標未達成（達成率）
- 安心して学べる教育環境の整備5-(2)-エ-③R7の判定: A 順調基本施策 「生きる力」を育む学校教育の充実取組 5/6順調成果指標147.6%（達成率）
- 外国語教育の充実5-(3)-ア-①R7の判定: D 取組は概ね順調だが、成果は遅れている基本施策 多様な能力を育て、力強く未来を拓く人づくり取組 3/4順調成果指標-106.5%（達成率）
- 多様な国際交流及び国際理解教育の推進5-(3)-ア-②R7の判定: A 順調基本施策 多様な能力を育て、力強く未来を拓く人づくり取組 3/5順調成果指標達成（達成率）
- ICT教育の充実5-(3)-イ-①R7の判定: B 概ね順調基本施策 多様な能力を育て、力強く未来を拓く人づくり取組 6/7順調成果指標48.9%（達成率）
- 科学・理数教育の充実5-(3)-イ-②R7の判定: A 順調基本施策 多様な能力を育て、力強く未来を拓く人づくり取組 6/7順調成果指標470%（達成率）
この部局の取組がある、ほかの部局の施策（12）
施策の関係部等には名前が無いものの、この部局が所管する主な取組がある施策です。
- 県民等の文化芸術活動の充実1-(4)-イ-②
- 首里城公園の管理体制の強化と首里杜地区の歴史まちづくりの推進1-(5)-ア-②
- 首里城に関連する伝統技術の活用と継承1-(5)-ア-④
- 世界遺産の環境整備と歴史的景観を活用したまちづくりの促進1-(5)-イ-②
- 生活及び教育支援の充実2-(1)-イ-①
- 経済的な支援の充実2-(1)-イ-②
- 子どもの多様な居場所づくり2-(2)-イ-①
- 薬物乱用防止対策の強化2-(3)-オ-④
- 国内外に向けた平和を希求する「沖縄のこころ」の発信4-(1)-ア-①
- 平和学習の推進及び次世代への継承4-(1)-イ-①
- 国内外のウチナーンチュとの絶え間ない交流4-(2)-ア-①
- 沖縄の文化を通じた交流4-(2)-ウ-②
出典
主な取組の進捗状況・成果指標・施策の判定は、県の「沖縄県PDCA実施結果（別のタブで開きます）」の総括報告書から読み取っています（1件ずつの出典は、施策と取組のページにあります）。予算は、部局ごとの検証票から読み取っています。
- R4: 令和5年度沖縄県PDCA(教育庁）（対象年度：令和4年度）（別のタブで開きます）（この部局の取組 150件）
- R5: 令和6年度沖縄県PDCA(教育庁）（対象年度：令和5年度）（別のタブで開きます）（この部局の取組 150件）
- R6: 令和7年度沖縄県PDCA(教育庁）（対象年度：令和6年度）（別のタブで開きます）（この部局の取組 150件）
- R7: 令和8年度沖縄県PDCA(教育庁）（対象年度：令和7年度）（別のタブで開きます）（この部局の取組 150件）