生涯学習推進組織の活性化

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○県主催大会においては、引き続き各地区の代表者が事例発表をする。各地区が事例発表に向けて計画的に取り組めるような組織づくりを支援する。 ○社会教育活動に関するスキルやモチベーションがアップするように、研究大会の内容や講師、開催方法について検討する。
     反映○指導者研修会では、島尻地区が事例発表した。県社会教育研修大会では、６地区、６名の事例発表する。 ○研究大会分科会のテーマの設定、講師の選定について、市町村の活動実績報告書から挙げられた課題等に対応できるような内容を計画し実施した。
2. D

   令和6年度にやったこと

   社会教育委員の職務に関し助言する。市町村の社会教育委員の会議の開催を促進する。年２回以上会議を開催する市町村数25を目指す。

   進捗の判定の根拠 概ね順調

   令和６年度の実績は20市町村と、目標達成に至らなかったものの、市町村への活動支援、指導、助言を通じて社会教育委員の活動の活性化につながったことから、進捗状況は「概ね順調」と判断した。

3. C

   県の検証（Check）

   • ②他の実施主体の状況(内部要因)地域のつながりの希薄化に伴う社会教育活動の停滞や社会教育主事の多忙化が重なり、研修会実施困難な地区がある。地域に応じた情報収集やコーディネート力が社会教育委員や社会教育主事に求められる。
   • ⑥他地域等の動向(外部環境の変化)研修や活動をオンラインで実施する試みが出ている。
4. A

   R7に向けた改善案（Action）

   • ③他地域等事例を参考とした改善県主催大会において、各地区代表者が事例発表する。事例発表を計画的に取り組めるような組織づくりを支援する。地区どうし横の連携が強化できるよう、地区研修会の案内をほか地域にも周知、広報する。
   • ⑤情報発信等の強化・改善対面だけでなくオンデマンド教材として配信するなど多様な情報発信等の在り方を導入する。

   令和7年度の活動計画

   社会教育委員の職務に関し助言する。市町村の社会教育委員の会議の開催を促進する。年２回以上会議を開催する市町村数25を目指す。

主な取組検証票（エ 学びと生きがいを支える多様な生涯学習環境の充実 2ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○・県主催大会においては、引き続き各地区の代表者が事例発表をする。各地区が事例発表に向けて計画的に取り組めるような組織づくりを支援する。 ○・社会教育活動に関するスキルやモチベーションがアップするように、研修大会の内容や講師、開催方法について検討する。
     反映・各地区の社会教育委員連絡協議会事務局を介して、市町村の社会教育委員担当者との連携を密にすることで、連携強化を図ることができた。九州大会、全国大会においても事例発表する。 ・実施が困難な市町村に対しては、社会教育委員の会議開催に向けて引き続き指導・助言する。
2. D

   令和5年度にやったこと

   社会教育委員の職務に関し助言する。市町村の社会教育委員の会議の開催を促進した。

   進捗の判定の根拠 順調

   新型コロナの影響で休会した社会教育委員の会議を再開した市町村が増加し、目標値を達成した。

3. C

   県の検証（Check）

   • ②他の実施主体の状況(内部要因)・地域のつながりの希薄化に伴う社会教育活動の停滞や社会教育主事の多忙化が重なり、研修会実施困難な地区がある。地域に応じた情報収集やコーディネート力が社会教育委員や社会教育主事に求められる。
   • ⑥他地域等の動向(外部環境の変化)・研修や活動をオンラインで実施する試みが出ている。
4. A

   R6に向けた改善案（Action）

   • ③他地域等事例を参考とした改善・県主催大会においては、引き続き各地区の代表者が事例発表をする。各地区が事例発表に向けて計画的に取り組めるような組織づくりを支援する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)・社会教育活動に関するスキルやモチベーションがアップするように、研修大会の内容や講師、開催方法について検討する。

   令和6年度の活動計画

   社会教育委員の職務に関し助言する。市町村の社会教育委員の会議の開催を促進する。年２回以上会議を開催する市町村数25を目指す。

主な取組検証票（エ 学びと生きがいを支える多様な生涯学習環境の充実 2ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 反映・各地区の社会教育委員連絡協議会事務局を介して、市町村の社会教育委員担当者との連携を密にすることで、連携強化を図ることができた。九州大会、全国大会においても事例発表する。 ・実施が困難な市町村に対しては、社会教育委員の会議開催に向けて引き続き指導・助言する。
2. D

   令和4年度にやったこと

   社会教育委員の職務に関する助言・相談・支援等を行い、市町村の社会教育委員の会議を促進した。

   進捗の判定の根拠 概ね順調

   新型コロナ感染者の増加のため、休会する社会教育委員の会議もあり、会議を開催する市町村数が減った。

3. C

   県の検証（Check）

   • ②他の実施主体の状況(内部要因)・地域のつながりの希薄化に伴う社会教育活動の停滞や社会教育主事の多忙化が重なり、研修会実施困難な地区がある。地域に応じた情報収集やコーディネート力が社会教育委員や社会教育主事に求められる。
   • ⑥他地域等の動向(外部環境の変化)・コロナ禍で活動の中止や縮小が広がる中、一方では研修や活動をオンラインで実施する試みが出ている。
4. A

   R5に向けた改善案（Action）

   • ③他地域等事例を参考とした改善・県主催大会においては、引き続き各地区の代表者が事例発表をする。各地区が事例発表に向けて計画的に取り組めるような組織づくりを支援する。
   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)・社会教育活動に関するスキルやモチベーションがアップするように、研修大会の内容や講師、開催方法について検討する。

   令和5年度の活動計画

   社会教育委員の職務に関し助言する。市町村の社会教育委員の会議の開催を促進する。年２回以上会議を開催する市町村数23を目指す。

主な取組検証票（エ 学びと生きがいを支える多様な生涯学習環境の充実 2ページ）（別のタブで開きます）