社会課題解決型の科学技術プロジェクトの周知・啓発
- R4R4: 順調
- R5R5: 順調
- R6R6: 順調
- R7R7: 報告なし
科学技術による社会課題解決に向けた体制の構築を図るため、県内の大学等の研究者等に向けた周知・啓発を図る。
R7の報告には、この名前の取組はありません。終わったか、名前が変わった可能性があります。
年度をまたいだ取組の同一性は名前で判断しています（このサイトでの数え方）。
活動指標の計画と実績
実績が、その年度の計画の90%以上ならは「順調」です。
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーの開催件数（累計）（回）
図は、かっこの前に書かれたその年度の数で描いています（かっこの中は累計や内訳）。
表で見る
| 年度 | 進捗状況 | 計画 | 実績 | 達成割合 |
|---|---|---|---|---|
| R6 | 順調 | １回（３回） | 1回 | 100.0% |
| R5 | 順調 | １回（２回） | 2回 | 100.0% |
| R4 | 順調 | １回 | 3回 | 100.0% |
予算の推移
年度ごとに、確定に近い金額（決算額 → 決算見込額 → 当初予算額）を出しています。
- R4決算額2,629万円
- R5決算額3,300万円
- R6決算見込額2,120万円
決算額 決算見込額 当初予算額
1つの予算事業が複数の取組に重ねて書かれていることがあり、その場合は取組だけに使われた金額ではありません（予算と財源では重複を除いて集計しています）。
報告ごとの予算事業と金額を表で見る
| 報告 | 予算事業 | 財源 | 決算額 | 決算見込額 | 当初予算額 |
|---|---|---|---|---|---|
| R6 | 大学発SDGs社会課題解決型プロジェクト創出事業 翌年度: 沖縄イノベーション・エコシステム共同研究推進事業（大学発社会課題解決型プロジェクト創出促進事業） | 一括交付金（ソフト） | 3,300万円 R5 | 2,120万円 R6 | 294,872の一部 R7 |
| R5 | 大学発SDGs社会課題解決型プロジェクト創出事業 | 一括交付金（ソフト） | 2,629万円 R4 | 3,300万円 R5 | 2,120万円 R6 |
| R4 | 大学発SDGs社会課題解決型プロジェクト創出事業 | 一括交付金（ソフト） | ― R3 | 2,629万円 R4 | 3,300万円 R5 |
年度ごとの活動と検証
部局の検証票の記載をそのまま載せています。P は前年度の改善案の反映、D は活動、C は県の検証、A は翌年度の改善案です。
令和6年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナー等に加え、研究者等が社会課題について情報共有・交流できる体制の構築を模索する。反映社会課題解決に向けた共創コミュニティの形成に必要な取組等について検討するため、大学等の参画による企画委員会を開催し、同委員会の提案により研究交流会を開催したほか、社会課題に関心を示す研究者等の増加を目指し広報を行うなど、社会課題解決に向けた研究者等の関心を喚起するような取組を実施した。
令和6年度にやったこと
社会課題解決型科学技術プロジェクトの創出に向けて研究者等交流会を１回開催した。
進捗の判定の根拠 順調
社会課題に関心を示す県内大学等の研究者等をより一層増やすことを目的に研究者等交流会を１回開催し、目標を達成した。防災・減災をキーワードにした交流によって、異分野の研究者による意見交換等が図られた。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)広報等の取組によって研究者の関心喚起に繋がっている一方で、科学技術による社会課題解決に向けた取組を促すためには、大学等の研究者のみでなく社会課題に関係する様々な主体との関わりが必要となる。
R7に向けた改善案（Action）
- ⑧その他科学技術による社会課題解決に向けた体制構築を模索するため、研究者・学生がステークホルダー等と交流し、社会課題について議論する機会を設けるなどし、効果的な連携方法等のあり方を検討する。
令和7年度の活動計画
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーやワークショップ等を１回開催する。
主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 38ページ）（別のタブで開きます）
令和5年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○ 先進事例の報告等による情報伝達を引き続き行い、興味関心を示す研究者の裾野を広げつつ、研究者が主体的取組を始めるきっかけをつくれるよう、ワークショップ等の対話型の取組を追加する。反映○ シンポジウムにて先進事例の報告等による情報伝達を行い、興味関心を示す研究者の裾野を広げた。 ○ 研究者が主体的取組を始めるきっかけをつくれるよう、ワークショップを開催した。
令和5年度にやったこと
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーやワークショップ等を2回開催した。
進捗の判定の根拠 順調
社会課題に関心を示す県内大学等の研究者等をより一層増やすことを目的に、ワークショップ、シンポジウムを目標以上に２回開催し、目標を達成した。これにより、延べ131名の研究者等がセミナー等へ参加し、社会課題への興味関心が高まった。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)ワークショップやシンポジウムの取組により、研究者等の興味関心を誘発する一定の効果は期待される一方、主体的な取組にまでは至っていない可能性がある。
R6に向けた改善案（Action）
- ⑧その他社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナー等に加え、研究者等が社会課題について情報共有・交流できる体制の構築を模索する。
令和6年度の活動計画
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーやワークショップ等を１回開催する。
主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 38ページ）（別のタブで開きます）
令和4年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案ｰ反映より多くの県内大学等の研究者等に、社会課題への興味関心を高めてもらうために、セミナー等を目標数以上に開催した。
令和4年度にやったこと
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーを３回開催した。
進捗の判定の根拠 順調
社会課題に関心を示す県内大学等の研究者等をより一層増やすことを目的に、セミナー・講演会を目標以上に３回開催し、目標を達成した。これにより、延べ175名の研究者等がセミナー等へ参加し、社会課題への興味関心が高まった。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)令和４年度のセミナー等は主に先進事例の報告等による情報伝達にとどまり、研究者等の興味関心を誘発する一定の効果は期待される一方、主体的な取組にまでは至っていない可能性がある。
R5に向けた改善案（Action）
- ①執行体制の改善先進事例の報告等による情報伝達を引き続き行い、興味関心を示す研究者の裾野を広げつつ、研究者が主体的取組を始めるきっかけをつくれるよう、ワークショップ等の対話型の取組を追加する。
令和5年度の活動計画
社会課題解決型の科学技術プロジェクトに係るセミナーやワークショップ等を１回開催する。
主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 38ページ）（別のタブで開きます）
出典
- 令和6年度: 総括報告書（将来像3（主要指標総括表、施策総括表3-(1)～3-(5)）（zip内 R6_将来像３(主要指標総括表、施策総括表3(1)-3(5)）.pdf の136ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 37ページ）（別のタブで開きます）
- 令和5年度: 総括報告書（将来像3（主要指標総括表、施策総括表3-(1)～3-(5)） 132ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 37ページ）（別のタブで開きます）
- 令和4年度: 総括報告書（将来像3-(1)～3-(5)（zip内 syouraizou3135.pdf の120ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（ア.OIST等を核としたイノベーション・エコシステムの構築 主な取組検証票 37ページ）（別のタブで開きます）
この取組が入っている施策の、県の報告書での番号は施策 3-(5)-ア-④です。報告書の PDF では、この番号で探せます。