子ども達が科学技術に触れる機会の創出
- R4R4: 順調
- R5R5: 順調
- R6R6: 順調
- R7R7: 報告なし
子どもたちの科学技術に対する興味、関心を高め、将来国際的に科学技術、産業振興を担う人材の育成に繋げるため、OIST、琉球大学、沖縄高専等と連携し、科学体験プログラム等を実施する。
R7の報告には、この名前の取組はありません。終わったか、名前が変わった可能性があります。
関係がありそうな取組（同じ施策で、この取組の前後の年度に載っているもの。名前の変更や、取組の分割・統合の可能性があります）:
年度をまたいだ取組の同一性は名前で判断しています（このサイトでの数え方）。
活動指標の計画と実績
実績が、その年度の計画の90%以上ならは「順調」です。
出前講座等実施回数（累計）（回）
図は、かっこの前に書かれたその年度の数で描いています（かっこの中は累計や内訳）。
表で見る
| 年度 | 進捗状況 | 計画 | 実績 | 達成割合 |
|---|---|---|---|---|
| R6 | 順調 | 20回（60回） | 35回 | 100.0% |
| R5 | 順調 | 20回（40回） | 58回 | 100.0% |
| R4 | 順調 | 20回 | 64回 | 100.0% |
予算の推移
年度ごとに、確定に近い金額（決算額 → 決算見込額 → 当初予算額）を出しています。
- R3決算額3,566万円
- R4決算額3,968万円
- R5決算額4,197万円
- R6決算見込額3,423万円
- R7当初予算額4,048万円
決算額 決算見込額 当初予算額
1つの予算事業が複数の取組に重ねて書かれていることがあり、その場合は取組だけに使われた金額ではありません（予算と財源では重複を除いて集計しています）。
報告ごとの予算事業と金額を表で見る
| 報告 | 予算事業 | 財源 | 決算額 | 決算見込額 | 当初予算額 |
|---|---|---|---|---|---|
| R6 | 子ども科学技術人材育成事業 | 一括交付金（ソフト） | 4,197万円 R5 | 3,423万円 R6 | 4,048万円 R7 |
| R5 | 子ども科学技術人材育成事業 | 一括交付金（ソフト） | 3,968万円 R4 | 4,200万円 R5 | 3,424万円 R6 |
| R4 | 子ども科学技術人材育成事業 | 一括交付金（ソフト） | 3,566万円 R3 | 3,968万円 R4 | 4,200万円 R5 |
年度ごとの活動と検証
部局の検証票の記載をそのまま載せています。P は前年度の改善案の反映、D は活動、C は県の検証、A は翌年度の改善案です。
令和6年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案サイエンスコミュニケーションのスキルやノウハウを有する者を外部アドバイザーとして配置し、科学体験プログラム等の企画や運営を強化する。反映各科学体験プログラムや科学イベントについて、新しい取り組みの提案、振り返りの場として、外部アドバイザー並びに公的機関との連絡会の設置及び運営した結果、各科学体験プログラムや科学イベントの内容を充実させた。
令和6年度にやったこと
大学、研究機関、企業等と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験プログラム等を35回実施した。
進捗の判定の根拠 順調
活動指標となっている出前講座等実施回数の実績は35回となっており、目標値を上回っていることから順調と判定した。出前講座を行った後の子ども達へのアンケートについて、「また参加したい」が大多数を占めており、子どもたちの科学技術への興味関心の向上につながっていると思われる。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)科学技術に興味・関心が薄い子どもたちに対して、気軽に参加できる面白さや楽しさを喚起する取組の強化が必要。
R7に向けた改善案（Action）
- ⑤情報発信等の強化・改善科学や理科に興味が薄い子どもたちでも積極的に参加できるよう、広報を工夫する。関係機関との連携を強化し、科学体験プログラムを充実させる。
令和7年度の活動計画
大学、研究機関、企業等と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験プログラム等を39回以上実施する。
令和5年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案○ これまでの連携機関だけでなく地域貢献活動を行う企業との連携も深め、科学工作やプログラミング体験等、科学技術に触れられるブースやショーなどを交えた親子で気軽に参加できる科学イベントを強化する。反映○ 科学イベントにおいて、地域貢献活動を行う企業と連携し、科学技術に触れられるブースを一部設け、科学イベントの内容を充実させた。
令和5年度にやったこと
大学、研究機関、企業等29者と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験プログラム等を58回実施した。
進捗の判定の根拠 順調
活動指標となっている出前講座等実施回数の実績は58回となっており、目標値を大幅に上回っていることから順調と判断した。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)科学技術に興味・関心が薄い子どもたちに対して、気軽に参加できる面白さや楽しさを喚起する取組の強化が必要。
R6に向けた改善案（Action）
- ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)サイエンスコミュニケーションのスキルやノウハウを有する者を外部アドバイザーとして配置し、科学体験プログラム等の企画や運営を強化する。
令和6年度の活動計画
大学、研究機関、企業等と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験プログラム等を20回以上実施する。
令和4年度の報告 順調
前年度に決めた改善案と、その反映
- 改善案・科学技術に対する興味・関心、意欲・理解度が様々な子ども達が科学に触れられるよう、成長段階に応じた科学教育プログラムを実施する。 ・離島地域の子ども達が科学技術に触れる機会を創出するため、科学出前講座等の離島開催を強化する。 ・各自治体や大学、企業等が実施する科学イベントと連携した科学技術に触れる機会を創出する。反映・科学教育プログラムについては、難易度別、対象年齢別に設定することで成長段階に応じたものとなるよう工夫して実施した。 ・科学体験出前プログラムについては、離島での開催を10回以上実施した。 ・各自治体や大学、企業等が実施する科学イベントの情報を集約し、周知した。
令和4年度にやったこと
大学、研究機関、企業等21者と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験教室等を64回実施した。
進捗の判定の根拠 順調
活動指標となっている出前講座等実施回数の実績は64回となっており、目標値を大幅に上回っていることから順調と判定した。
県の検証（Check）
- ⑦その他(改善余地の検証等)科学技術にあまり興味・関心がない子ども達に対して、気軽に参加できる面白さや楽しさを喚起する取組の強化が必要。
R5に向けた改善案（Action）
- ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)これまでの連携機関だけでなく地域貢献活動を行う企業との連携も深め、科学工作やプログラミング体験等、科学技術に触れられるブースやショーなどを交えた親子で気軽に参加できる科学イベントを強化する。
令和5年度の活動計画
大学、研究機関、企業等と連携し、子どもたちの成長段階に応じた科学体験プログラム等を20回以上実施する。
出典
- 令和6年度: 総括報告書（将来像5 90ページ）（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ.Society5.0に対応する教育の推進 主な取組検証票 1ページ）（別のタブで開きます）
- 令和5年度: 総括報告書（将来像5（zip内 794-924_統合版（将来像５）.pdf の82ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ.Society5.0に対応する教育の推進 主な取組検証票 1ページ）（別のタブで開きます）
- 令和4年度: 総括報告書（将来像5（zip内 06_将来像5.pdf の84ページ））（別のタブで開きます）、主な取組検証票（イ.Society5.0に対応する教育の推進 主な取組検証票 1ページ）（別のタブで開きます）
この取組が入っている施策の、県の報告書での番号は施策 5-(3)-イ-②です。報告書の PDF では、この番号で探せます。