教育旅行推進強化事業

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○国内市場の減少が見込まれる状況において、国内修学旅行需要を継続的かつ安定的に確保していくため、効果的なプロモーション活動や、学校のニーズに即した教育プログラムの造成等を実施する。 ○海外や国内他地域から行き先を変更する学校に対して、沖縄への需要の取り込みを図る。
     反映〇国内修学旅行相談会・セミナーを４回開催したほか、県外における相談会へ３回参加し、積極的なプロモーション活動を実施した。また、県主催の相談会・セミナーでは県内事業者等のプレゼンテーションの場を設け、個別相談に繋がるなど評価が高かった。 〇修学旅行で探求学習等の実施を希望する学校へ、訪問場所や交通手段などの工程を変更し需要の分散化を促す取り組みを別事業で実施し、４６件の支援を行った。
2. D

   令和6年度にやったこと

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施した。

   進捗の判定の根拠 順調

   例年東京で行っている相談会のほか、兵庫でも相談会を開催し、長野と福岡ではセミナーと称した小規模催事を実施した。また、海外における催事への参加もあり目標を達成した。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑦その他(改善余地の検証等)沖縄への修学旅行の実施が４月～６月、１０月～１２月に集中することから、閑散期への実施へ向けたプロモーションを行う必要がある。
4. A

   R7に向けた改善案（Action）

   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)例年修学旅行を実施していない時期への変更を検討してもらうため、教員向けのモニターツアーを実施する。また、受け入れ態勢強化に向けて県内事業者向けの商品造成にかかるセミナー等を開催する。

   令和7年度の活動計画

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施する。

主な取組検証票（ウ.多彩かつ質の高い観光の推進 主な取組検証票 35ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案○ 修学旅行相談会等の実施時期を休暇期間中に設定する。また、修学旅行実施時期の平準化に向け、より効果的なプロモーションについて洗い出しを行い、ターゲットを絞ったプロモーションを実施する。
     反映○ ８月と12月に修学旅行相談会を開催し、多くの参加があった。また、学校関係者の登壇をしたことで、学校関係者や旅行会社からの評価が高かった。
2. D

   令和5年度にやったこと

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施した。

   進捗の判定の根拠 順調

   例年東京で行っている説明会を広げ、市場規模第２，第３のマーケットである大阪と愛知でも開催し、また海外での催事の開催等もあり、目標を達成した。

3. C

   県の検証（Check）

   • ④社会・経済情勢の変化(外部環境の変化)・少子化の影響で、国内の小中高校数および生徒数は、減少傾向にあるため、修学旅行の需要自体も減少傾向にある。また、新幹線の新規開業などにより、国内ほか地域との競合が激化している。
   • ③他地域等との比較(内部要因)修学旅行におけるキャリア教育実施のニーズは高いが、県内で実施しているプログラムが少ない等、受入体制が整っていない。
4. A

   R6に向けた改善案（Action）

   • ④創意工夫による取組の改善(合理化・効率化)国内市場の減少が見込まれる状況において、国内修学旅行需要を継続的かつ安定的に確保していくため、効果的なプロモーション活動や、学校のニーズに即した教育プログラムの造成等を実施する。
   • ⑤情報発信等の強化・改善海外や国内他地域から行き先を変更する学校に対して、沖縄への需要の取り込みを図る。

   令和6年度の活動計画

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施する。

主な取組検証票（3-(2) 主な取組検証票【文化観光スポーツ部】 95ページ）（別のタブで開きます）

1. P

   前年度に決めた改善案と、その反映

   • 改善案・より効果的なプロモーションを実施するため、これまでのフェア・説明会にとらわれずプロモーション手法を含め見直しを図る。 ・受入体制整備に向け、調査活動を実施するとともに、沖縄修学旅行推進協議会・分科会にて県内の修学旅行関連事業者が緊密に連携し協議を行う。
     反映・修学旅行関係者向けにモニターツアーを実施。近年学校現場において求められる探求学習やSDGs学習に対応するコンテンツの紹介や体験プログラムを提供し、沖縄修学旅行のプロモーションを図った。 ・受入体制整備については、学校からニーズが高い、平和学習について受入体制に関する調査を実施。調査結果から、平和学習受入団体においても、繁忙期の人手不足が課題となっており検討が必要である。。
2. D

   令和4年度にやったこと

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施した。

   進捗の判定の根拠 順調

   プロモーションについては、新型コロナウイルス感染症の影響により、これまで開催が見送られていた大型催事等が開催されたことから、目標を達成に寄与した。

3. C

   県の検証（Check）

   • ⑦その他(改善余地の検証等)修学旅行相談会等については、夏休み等の休暇期間や夕方以降の開催等により多くの学校関係者に参加して頂けるよう検討が必要。また、修学旅行実施時期の平準化に向けた取組に対する検討が必要である。
4. A

   R5に向けた改善案（Action）

   • ⑦取組の時期・対象の改善修学旅行相談会等の実施時期を休暇期間中に設定する。また、修学旅行実施時期の平準化に向け、より効果的なプロモーションについて洗い出しをおこない、ターゲットを絞ったプロモーションを実施する。

   令和5年度の活動計画

   修学旅行推進協議会開催、修学旅行プロモーション、事前事後学習支援、修学旅行模擬体験提供、海外教育旅行誘致活動等を実施する。

主な取組検証票（3-(2) 主な取組検証票【文化観光スポーツ部】 95ページ）（別のタブで開きます）