沖縄固有の景観・風景・風土を重視した魅力的な景観形成

ふりかえり（令和7年度・Check）

当該施策の主な取組の進捗状況は「概ね順調」である。令和9年度目標値は「達成に努める」である。

主な取組

内部要因の分析 ①県の制度、執行体制 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観行政の推進）については、シンポジウムへの参加者が行政関係者約4割、土木建築関係が２割と毎年同様の参加者種別である。これまでに参加したことがない層への参加を促したいため、開催場所や開催方法を検討する必要がある。 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、景観評価システムの目的や必要性について、実務研修会等を通じて組織内で共通認識が不十分であり、実務研修会等を今後も継続して実施することで、景観への意識と技術の向上を図る必要がある。 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観形成に係る人材の育成）については、景観行政担当職員対象の研修会への参加者数を増やすためには、開催日数や実践的なテーマ設定などを検討する必要がある。 ②他の実施主体の状況 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、県内コンサルタントおよび行政担当者の経験および技術力不足が課題であり、景観評価システムを円滑に運用するためには、継続的な実務を通じた技術力向上の取り組みが必要である。 外部環境の分析 ④社会・経済情勢の変化 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観形成に係る人材の育成）については、地域住民の関心を高めるために人材育成を取り組んでおり、地域の子どもの参加を増やすことが課題として出てきている。そのため、子どもが参加しやすいしくみを調査、検討する必要がある。 改善余地の検証等 ⑦その他内部要因 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、景観評価システムの円滑な運用について、対象となる公共事業の進捗遅れが課題であり、事業課題の情報共有と連携強化が必要である。また、景観評価委員会の開催時期等についても検討が必要である。

成果指標

④関係機関の調整遅れ(内部要因) ・景観アセスメント数（累計）については、事業課との連携を強化し、対象事業の進捗に注視するとともに、対象事業の選定において事業課題等の早期解決にむけて情報共有を図る必要がある。加えて景観評価システムの目的や必要性について、普及啓発や人材育成を実施し、共通認識を図る必要がある。

これからどうする（令和7年度・Action）

主な取組

①執行体制の改善 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、県内コンサルタントや県事業担当者の技術力向上を図るため、引き続き、公共事業への有識者を交えた景観アドバイス会議を開催すると共に、景観評価システムに係る実務的な研修等を実施する。 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観形成に係る人材の育成）については、景観行政担当職員対象の研修会への参加者数を増やすために、開催日数や実践的なテーマ設定などを検討する。 ②連携の強化・改善 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、景観評価システムの円滑な運用に向けて、事業スケジュールに注視すると共に、事業課題の共有および課題解決に向けた助言を行う。また、景観評価評価委員会の開催方法について改善検討を行う。 ③他地域等事例を参考とした改善 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観形成に係る人材の育成）については、地域の子どもたちの参加を増やすため、子どもが参加しやすいしくみやアピール等を検討しながら、引き続き景観形成に向けた活動やワークショップ等を開催し、継続的に人材育成に取り組んでいく。 ⑤情報発信等の強化・改善 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（景観行政の推進）については、これまでに参加したことがない層への参加を促すため、開催場所や開催方法の変更を検討する。 ・沖縄らしい風景づくり支援事業（公共事業における景観アセスメントの推進）については、景観評価システムの目的や必要性について、事例等の資料提供による周知に加え、効果的な実務研修会となるよう研修内容を改善し実施することで、景観評価への意識と技術の向上に努める。

成果指標

・景観アセスメント数（累計）については、事業課とのヒアリングを密に行い対象事業の進捗管理に注視するとともに、新たな対象事業の候補選定においては、事前に事業課題等のヒアリングを実施し、事業進捗の円滑化に向けて助言等を行う。併せて、景観評価システムの目的や必要性、景観に対する職員の技術向上のためにシンポジウムや実務研修を開催し、人材育成を通して関係者間で連携し共通認識のもと良好な景観形成に取り組む。